Тертычная Оксана Михайловна

Дополнительная информация

• Дети от 3 до 12 лет:
  • Проблемы познавательного развития (нарушение развития высших психических функций: восприятия, внимания, памяти, мышления)
  • Проблемы эмоционально-волевой сферы (непослушание, упрямство, робость)
  • Сложности коммуникации
• Дети от 6 до 12 лет. Нейропсихологическая диагностика и коррекция трудностей обучения:
  • Невнимательность, рассеянность
  • Невозможность доводить начатое дело до логического конца
  • Медленный темп деятельности
  • Быстрая утомляемость
  • Проблемы в освоении букв и цифр
  • Нарушение письма и чтения (дисграфия, дислексия)
  • Сложности в освоении пространственно-временных представлений
  • Плохая координация крупных и мелких движений
  • Гиперактивность
  • Скрытое и явное левшество

• Московский городской психолого-педагогический университет «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2016 г.
• НОУ ВПО Высшая школа психологии, «Метод нейропсихологической диагностики и коррекции», 2017 г.
• НОУ ВПО Высшая школа психологии, «Работа с ранним рефлекторным опытом в нейропсихологической практике», 2017 г.
• Институт возрастной физиологии Российской академии образования, «Нейропсихологические основы энцефалографической оценки индивидуальных особенностей когнитивного развития», 2018 г.

• Детская психология
• Нейропсихология детского возраста (диагностика и коррекция трудностей развития)
• Ведение коррекционно-развивающих занятий индивидуально и в малых группах (по 3-5 человек)