Центр по коррекции дисграфии и дислексии

Дислексия – это нарушение способности читать. Дисграфия – нарушение процесса письма. Обе проблемы являются следствием расстройства определенных психических функций. Эти функции либо не формируются в процессе развития ребенка, либо нарушаются вследствие различных причин: психотравм, черепно-мозговых травм, болезней ЦНС, системных обменных заболеваний. Иногда дисграфия и дислексия становятся следствием внутриутробных нарушений, генетических расстройств, гипоксии в родах.

Диагностика нарушений чтения и письма предполагает выявление вида и тяжести расстройства, а также обнаружение его причин.

Пациенту могут быть проведены:

• Нейропсиходиагностика с выполнением ряда тестов, заполнением опросников и проведением интервью
• Электроэнцефалография
• МРТ головного мозга
• УЗИ сосудов головы и шеи
• Генетические тесты
• Уточняющие анализы и исследования при наличии заболеваний, способных повлиять на высшие психические функции

Дисграфия и дислексия часто наблюдаются одновременно. При этом они могут иметь различную природу: нейропсихологическую, клинико-психологическую, логопедическую.

При составлении индивидуальной программы специалисты стремятся устранить причину дисграфии и дислексии. План коррекции всегда представляет собой комплексное вмешательство с разносторонними подходами. Он может включать:

• Занятия с логопедом
• Игровую и арт-терапию
• Поведенческую терапию
• Когнитивную нейрокоррекцию
• Техники сенсомоторной коррекции, сенсорной интеграции
• Общее физическое развитие с укреплением мышц рук, шеи и спины

Интегративный полимодальный подход, принятый в МЕДСИ, отличает нас от других центров, где применяется ограниченный набор методов лечения.